Książka "Bardzo głodna gąsienica" autorstwa Erica Carle'a to klasyczna pozycja literatury dziecięcej. Nie jest to jednak przykład artykułu naukowego, który charakteryzuje się zupełnie innymi cechami. Artykuły naukowe to publikacje, które prezentują oryginalne badania, analizy lub syntezy wiedzy w danej dziedzinie.
Główne cechy artykułów naukowych to przede wszystkim recenzja naukowa (peer review), czyli proces weryfikacji publikacji przez innych ekspertów w danej dziedzinie. Gwarantuje to jakość i rzetelność przedstawianych informacji. Istotnym elementem są również cytowania – precyzyjne odniesienia do źródeł, na których autor opiera swoje argumenty. Artykuły naukowe pisane są z zachowaniem akademickiego tonu, cechującego się obiektywizmem, precyzją języka i unikania emocjonalnych sformułowań.
Artykuły naukowe są niezwykle ważne dla badaczy, ponieważ stanowią podstawowe źródło informacji o najnowszych odkryciach i trendach w danej dziedzinie. Nauczyciele korzystają z nich, aby aktualizować swoją wiedzę i prezentować uczniom rzetelne informacje. Studenci z kolei wykorzystują artykuły naukowe do pisania prac licencjackich, magisterskich i doktorskich.
Jako przykład dziedziny, w której artykuły naukowe są nieodzowne, można wskazać medycynę. Nowe metody leczenia, wyniki badań klinicznych i opisy przypadków publikowane są w recenzowanych czasopismach naukowych. Lekarze opierają swoje decyzje terapeutyczne na tych właśnie publikacjach, co podkreśla znaczenie rzetelnej i zweryfikowanej wiedzy naukowej. "Bardzo głodna gąsienica" uczy dzieci o cyklu życia motyla, natomiast artykuły naukowe pomagają rozwijać naukę i wiedzę na każdym etapie edukacji i kariery zawodowej.